Perfil del Autor
Yamid Jurado
Declaración de Propósito: La Accesibilidad Rigurosa
Mi labor intelectual se fundamenta en la accesibilidad rigurosa. El proyecto Ciencia Bíblica nace con el objetivo de cerrar la brecha entre la investigación académica especializada —frecuentemente inaccesible fuera de entornos técnicos— y el estudiante que busca comprender las Escrituras fuera de los marcos confesionales tradicionales. Mi enfoque se aleja de la teología dogmática para centrarse en una investigación comprometida con la honestidad intelectual, entendida como la primacía de la evidencia textual, el control metodológico de las fuentes y la explicitación de supuestos hermenéuticos.
Trayectoria y Formación Especializada
Desde hace más de dos décadas, me dedico al estudio sistemático —formal e independiente— de los textos antiguos. Mi metodología integra herramientas de la Crítica Textual, la Historia del Próximo Oriente Antiguo y la Sociología de la Religión (especialmente en modelos de autoridad y transmisión de tradición).
Como parte de mi compromiso con el rigor ecdótico, desarrollo mi formación especializada en lenguas bíblicas a través del Israel Institute of Bible Studies (institución vinculada académicamente a la Universidad Hebrea de Jerusalén). Esta inmersión en el hebreo bíblico y la cultura del Segundo Templo no responde a un interés credencialista, sino a una necesidad metodológica imperativa: el acceso directo a las fuentes primarias, sin depender exclusivamente de traducciones secundarias, para desentrañar los estratos originales del texto.
Investigación y Memoria Cultural
Un componente distintivo de mi enfoque es la aplicación de la historiografía de la memoria oral al estudio bíblico. Mi participación en proyectos de recuperación de memoria ancestral y narrativa fundacional (Colombia, 2008) fue decisiva para mi praxis actual. Esta experiencia de campo me permitió observar de primera mano cómo las comunidades orales preservan, editan y transmiten sus tradiciones sagradas; un proceso fenomenológicamente análogo, aunque históricamente diferenciado, a la formación de los Evangelios y la consolidación de la tradición del Antiguo Testamento.
Producción Intelectual y Democratización del Saber
Como parte de mi compromiso con el acceso abierto a la investigación y la democratización del conocimiento de alta precisión, he desarrollado los siguientes recursos y plataformas de estudio:
- Serie FOCUS: Colección de monografías de investigación diseñadas bajo estándares metodológicos alineados con los propios de la literatura académica indexada (Q1). Estas piezas sintetizan la evidencia técnica disponible sobre temas de alta complejidad y controversia historiográfica.
- Panorama General de las Ciencias Bíblicas: Compendio introductorio de acceso libre orientado a la sistematización de herramientas críticas y metodológicas, disponible en Archive.org.
- Programa de Formación Sistemática: Currículo de instrucción fundamentado en la historiografía crítica, la filología semítica y la exégesis aconfesional, priorizando el desarrollo de competencias analíticas.
- Repositorio de Investigación Pública: Hemeroteca digital que integra diversas cátedras de investigación y docencia pública organizadas por disciplinas académicas (Arqueología, Crítica Textual, Historia de las Religiones).
Filosofía Institucional: Independencia y Rigor
Ciencia Bíblica opera bajo principios de estricta independencia ideológica y financiera. Al carecer de vínculos con denominaciones religiosas o cátedras confesionales, el proyecto garantiza un análisis libre de apologética y sesgos dogmáticos.
Nuestra función no es determinar el sistema de creencias del lector, sino proporcionar la evidencia histórica y filológica completa para que este pueda construir su propio criterio. Estudiamos la Biblia a partir de lo que la evidencia histórica y filológica permite reconstruir: una biblioteca compleja, profundamente humana y teológicamente diversa, forjada en el crisol de la historia.
Enfoque: Divulgación de alta precisión y democratización de la erudición bíblica.
Espacios de Extensión y Diálogo
Más allá de la investigación escrita, el proyecto mantiene canales activos de divulgación pública orientados a públicos no especializados:
Canal de Divulgación Breve (TikTok) Cápsulas audiovisuales de síntesis histórica y filológica orientadas a la alfabetización crítica. Círculo de Estudio (WhatsApp) Canal de comunicación académica para la difusión de contenidos y notificaciones formativas. Videoteca Digital (YouTube) (En desarrollo) Repositorio audiovisual destinado a conferencias y análisis de mayor extensión.